【原创】何谓老师

知乎上对于某个关键词,最高相关度问答与最高赞同数问答,排名第1如下(如果相同就只列出1个):
医生——
医生护士相信鬼神吗?
如何看待「医生拒绝给艾滋病人做手术」?
工程师——
工程师和科学家的思维方式有什么重要区别?
中国大学生相当高比例选择学工科出来当工程师,其初衷是什么?
警察——
警察实施抓捕时有没有必要避开孩子?
现实中的警察像电影中那么勇猛吗?
演员——
演员心目中最伟大的100部电影
如果把lol拍成电影,让哪些演员演对应的英雄?
销售——
销售最厉害的招数都有哪些?

而对于关键词【老师】,该类别下最高相关度问答与最高赞同数问答,都指向同一个问题,并且远远高于排名第二的问题两倍以上,那就是:老师可以有多坏?

这说明,老师作恶对人们影响很深,且十分普遍。人们对此的关注度要远远高于【老师应该如何处理早恋问题】、【老师在课堂上讲了什么好故事】之类的。

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网友yolfilm认为,老师作恶的特点如下——“「为人师表」的坏,真正的坏,是坏在她那套「精心布局」、「循环自证的逻辑」

人们都有利己之心,都会行利己之事,但仍然会有道德去与私心平衡,一般不会成为恶人;老师的特点就是能够教给学生一种道德观,老师追求私利是大大的善行(别人却不行)

我想强盗抢钱的时候,也不会认为是为了我好;小偷偷东西时,也不会认为这是做善事。然而老师为了一己私利打人的时候,却会认为是为了学生好。

老师的私心会失去道德的平衡,因为老师们的私心就是道德本身;这就是为何老师会为了蝇头小利或一点点面子,而去做可能害人一生的事情,因为他们觉得这是在做好事。

这些老师们认为,道德仅靠自己的一张嘴就可以完全决定。任意解释社会公德与文明法度,在学生面前自己具有绝对的道德评价权,并天天向学生灌输”老师=道德“这种价值观。

 

以下是我遇到的老师语录,可见从小学到大学老师都有这个特点:

1、小学+初中+高中许多老师

”我打你(骂你/折磨你/把你关在小黑屋/罚站/逼你抄没用的东西/)都是为了你好“

这句话为的是把老师任何的恶劣行为,扭转成道德善行;此句流传甚是广泛,见多不怪,可见人心扭曲到何种地步,现在想来恶劣至极,令人发指!!!

 

2、小学+初中+高中许多老师

“应该学生适应老师?还是老师适应学生?当然应该学生适应老师!”

“为什么别人不那么样(别人学习好),无风不起浪”

“你们这一级是我教过最差的一级学生”

这几句同样流传广泛,三句连用可以把任何问题都归结在学生头上(你学习不好不怨我,别的级的人就学习好);尤其是第三句会对每级学生都会讲,这么矛盾的话,用”为了你好”也能心安理得的。

 

3、小学+初中最情绪化的老师,在爆发她们自己都可能觉得幼稚的情绪(如当众大哭,莫名其妙的尖叫、课堂上撕书、乱摔东西)后,常说的一句

“老师也是人,老师也有情绪,老师这都是被你们气的,你们真是太让老师失望了

一步一步,毫无逻辑的把自己的错误归于别人,结局一般是逼着学生,去跟老师道歉。老师们遇到这种事情沆瀣一气,绝对自己人向着自己人,回回说得理直气壮。

 

4、高中某老师,为了自己的达线率,各种故意整人,逼着学习一般的同学换班或辍学时说:

公平是最大的不公平,不公平是最大的公平

前一句否认了(人类文明中的)追求公平的美德,后一句说(自己所作所为就是公平)就是美德。如此前后矛盾,狗屁不通的话,在老师的淫威下被读出来,竟然不觉得有什么异常,还有许多人能够理解。

 

5、高中+大学,各种明显就不备课,照本宣科,读的自己都觉得无聊后说

”你们不能太过依赖老师,我不可能像喂小孩一样一口口把你们喂饱,你们也应该长大了,我这是给你们充分的自由,培养你们的自学能力“

懒得备课都能被说的如此冠冕堂皇,形象生动,现在听起来恶心至极。同时扭曲了自由自学两个词的意思,尤其反映了老师善于自圆其说,厚颜无耻的特点。

 

6、大学某实验课,老师迟到半小时,我们都在门口等着。某同学跟老师说,可不可以给我们钥匙,我们以后想早早来实验室学习。老师说:

“现在的大学生就是没素质,你们都是农民工吗?!一个人可以没有文化,但不可以没有道德?!”

我发现大学的老师,觉得跟别人说价值观显得比较高级吧;明明就是迟到没了面子(虽然我们根本没提这一点),就能说得振振有词。

 

7、大学,学校论坛上讨论,校车应当给有需要的人让座,还是给老师让座,某近代史老师上课说:

“现在大学生就是没素质,讨论这种问题就说明你们极度自私,师道不存,人心不古;老师这么辛辛苦苦教导你们做人,你们完全没有良心,国家培养你们有什么用”

至于什么讨论,什么论点都不需要看,因为道德仅靠老师自己的一张嘴就可以完全决定;无非就是想自己心安理得白占座位,也只有老师能把这个事情说的自己仿佛很正直。最后我们这门课大部分同学都挂科了,不知是否跟她自己觉得做的不妥,想通过惩罚我们来转移注意。

 

8、初中升高中,由于离家近,去了另一所学校的高中部,年级主任说:

“有些同学不热爱自己的母校,将来一定会成为汉奸,国家培养你一点价值都没有”

我至今不明白如何侵害了老师的利益,不过不重要,只要让她稍微有些碍面子,她就会自然而然的把我说成坏人,这都是恶老师的习惯,她们觉得自己是正义的化身

 

备注:本文讨论恶老师的特点,不去对比家长的冷漠/中国国情/中国人的劣根性/中国穷中国没文化/高考制度等。

该问题的镜像问题是:老师可以有多好? 读后感触不深,因为没遇到过,也没怎么听说。

2 thoughts on “【原创】何谓老师

  1. 老师们看了这个内容,依然会为自己辩解,反思自己思想行为的老师是少数。可见,教师群体的进步还是任重而道远。

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